物理考前
欧姆表的 偏转角 也是从左到右的。
物理
物理
阿尔法射线是高速运动的氦原子和粒子流射出时的速率可达0.1光速。阿尔法射线有很强的电离作用，很容易使空气电离，使照相底片感光的作用也很强的，传统能力很弱，在空气中只能飞行七厘米，一张铝箔或一张薄纸就能将她挡住。
贝塔射线是高速运动的，电子流射出时的速率可达0.9光速穿透能力较强，能穿透几毫米厚的铝板，但电离作用较多。
干吗，射线是波长很短的电磁波，传统能力很强，能穿透几厘米厚的铅板，但电离作用很多。
生物考前
若利用pcr技术扩增血清白蛋白基因时设计引物序列的主要依据是一段已知人血清白蛋白基因的核苷酸序列。(把人血清白蛋白基因改成相应目的基因即可。)
物理老错
这题做的也太失败了吧。竟然以为经过AB反射的能覆盖BC全部(之前就有过类似的错误了)。
物理
产生干涉的两个必要条件是两列波的频率相同和相位差保持不变。
电磁波可以通过电缆光缆进行有线传播，也可以实现无线传播。
化学考前
为什么题目要告诉我们ph?电荷守恒求出二价铁浓度。
化学
启普发生器常称气体发生器,因由1862年荷兰化学家启普发明而得名的,它用作不需加热、由块状固体与液体反应制取难溶性气体的发生装置
启普发生器由上部的球形漏斗、下部的容器和用单孔橡胶塞与容器相连的带活塞的导气管3部分组成.若加酸量较大时,为防止酸液从球形漏斗溢出,可在球形漏斗上口通过单孔塞连接一个安全漏斗（若加酸量不大时,可以不加配安全漏斗）.启普发生器使用非常方便,当打开导气管的活塞,球形漏斗中的液体落入容器与窄口上固体接触而产生气体；当关闭活塞,生成的气体将液体压入球形漏斗,使固、液体试剂脱离接触而反应暂行停止,可供较长时间反复使用.
启普发生器的规格以球形漏斗的容积大小区别,常用为250 mL或500 mL.
使用注意事项
（1）装配启普发生器时,要在球型漏斗与容器磨砂口间涂少量凡士林,以防止漏气.在容器中部窄口上面加一橡胶圈或垫适量玻璃棉,以防止固体落人容器下部,造成事故.
（2）使用前要检查气密性.
（3）加入试剂时,先加块状固体.选择大小合适的块状固体试剂从容器上部排气孔放入,均匀置于球形漏斗颈的周围,塞上带导气管的单孔塞后,打开活塞,再从球形漏斗口加入液作试剂,直至进入容器后又刚好浸没固体试剂,此时关闭导气管上的活塞待用.
（4）启普发生器禁止加热使用.
（5）若需更换液体试剂时,可将启普发生器放置在实验桌边,使容器下部塞子朝外伸出桌边缘,下面用一容积大于球形漏斗的容器接好,再小心打开塞子,务必使液体流进承接容器,待快流尽液体时,可倾斜仪器使液体全部倒出,塞紧塞子后,方可重新加液.
（6）启普发生器常用于制取氢气、二氧化碳、硫化氢气体.不能用来制取乙炔和氮的氧化物等气体.
物理
同步卫星高度三五七八六千米。
化学
第一用铝热法可以冶炼熔点较高的金属。
工业上采用电解熔融氧化铝的方法冶炼铝，由于氧化铝的熔点很高，直接加热使其融化，需要消耗很大的能量，因此在实际生产中向氧化铝中添加冰晶石na3alf6，使氧化铝熔融温度降低，从而减少了冶炼过程中的能量消耗。
有氧负离子出现的电解质不能是水溶液。(之前错题本里面就有了可是忘了)
生物
兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递均需要消耗能量。
生物考前
这道题是血细胞计数板的计算题.
首先要判断规格。
这个血细胞计数板的规格是25×16。
只有25个中格，16个小格。
因此要去四角和中间共五个中格。根据取上线不取下线，取左线不取右线，计算出平均每个中格有酵母菌四个。
因此共有4×25个酵母菌。
而体积是一毫米乘一毫米乘以0.1毫米，等于0.1厘米乘0.1厘米乘0.01厘米。等于10的-4毫升。
因此密度是100÷10的-4毫升。等于10的6次方。
因为一开始稀释一百倍。
所以密度是10的6次方乘一百等于10的8次方。
附血细胞计数板注意事项:
血球计数板的使用
以计数酵母菌为例
(1)用血球计数板计数酵母菌悬液的酵母菌个数.
(2)样品稀释的目的是便于酵母菌悬液的计数,以每小方格内含有4-5个酵母细胞为宜,一般稀释10倍即可.
(3)将血球计数板用擦镜纸擦净,在中央的计数室上加盖专用的厚玻片.
(4)将稀释后的酵母菌悬液,用吸管吸取一滴置于盖玻片的边缘,使菌液缓缓渗入,多余的菌液用吸水纸吸取,捎待片刻,使酵母菌全部沉降到血球计数室内.
(5)计数时,如果使用16格×25格规格的计数室,要按对角线位,取左上,右上,左下,右下4个中格(即100个小格)的酵母菌数.如果规格为25格×16格的计数板,除了取其4个对角方位外,还需再数中央的一个中格(即80个小方格)的酵母菌数.
(6)当遇到位于大格线上的酵母菌,一般只计数大方格的上方和右方线上的酵母细胞(或只计数下方和左方线上的酵母细胞).
(7)对每个样品计数三次,取其平均值,按下列公式计算每1ml菌液中所含的酵母菌个数.
化学
绿色化学的核心是利用化学原理，从源头上消除和减少工业生产对环境的污染。
化学指示剂变色范围
甲基橙变色范围：小于3.1是红色
3.1-4.4橙色
大于4.4是黄色
酚酞的变色范围是8.2到10。
石蕊的变色范围是5.8到8。
1.指示剂变色要明显.
2.滴定终点时与指示剂变色范围相一致.
强酸弱碱：甲基橙
强碱弱酸：酚酞
强酸强碱：酚酞或甲基橙
因石蕊颜色深,变色不明显,所以不用它做指示剂
生物
利用花生种子匀浆和苏丹三染液进行脂肪检测，没有用到酒精。
试分析套装比单种的经济效益要高的原因 从群落结构角度来看，套中有利于提高光能的利用率。从生态系统稳定性的角度看，靠中有利于增强抵抗力稳定性。
物理老错
震荡电路产生的无线电波的波长都比红外线,紫外线,可见光的波长长。
语文考前
1.此题考点是诗词中的景物形象。解答此类题型的方法如下：第一，描绘诗词中主要景物所展现的图景画面描述实际要忠于原诗，也要结合自己的想象和联想加以创造，再现画面，力求语言优美。第二，概括景物所营造的氛围特点一般用两个双音节的词即可。如孤寂冷清，雄浑壮阔，萧瑟凄凉，生机勃勃，恬静优美，显示安宁朦胧迷离等。注意，要能体现景物的特点和情调。第三，分析景物所反映的作者的思想。春末汀州，绿影阴暗；落花满地，风静帆收；柳映船停春水湿滑；，夕阳西下，游子未归。这些意象营造出了一种凝重而充满忧愁的氛围构成了一幅幽静而又萧条的画面。
2.此类考点是评价诗歌的思想感情和观点态度。打此类题型的方法如下，第一从题材入手，他们在题材往往都表达着类似的感情。第二，从抒情议论的句子入手，这些句子是直接表达作者思想感情的地方。第三，从作者及其创作背景入手，做到知人论世。第四，从题目入手，题目往往交代了诗歌的主要内容的缘由和主要表达的思想感情。第五，从景物形象入手，景物形象往往起到烘托作者情感的第六层用点入手，作者往往借由典故，将历史和现实进行对照，含蓄地表达自己的观点态度和情感。除以上方法外，答题时还要注意诗歌前面的小序和后面的注解。
数学
生物
细胞壁是全透的，不是细胞的边界。
被溶酶体分解后的产物的去向是排出细胞外或被细胞利用。
转录过程中，基因只有一条链可作为模板链。
与无机催化剂相比，一种酶能催化的化学反应种类较少。
PCR技术中热稳定DNA聚合酶作用：保证在高温条件下从引物起始进行DNA子链的合成。
T-DNA可转移至受体细胞，并且整合到受体细胞染色体的DNA上。
农杆菌对大多数单子叶植物没有感染能力
数学基底
本题虽然知道要去构造基底，，但具体如何操作忘了。更别说这题还要用到“乘常法”了。
数学
数学考前
化学
1.关于碳酸钠和碳酸氢钠的溶解度
都能溶于水,碳酸钠的溶解度比碳酸氢钠大.估计此问题来自于候氏制碱法中碳酸氢钠为什么会沉淀,那是因为生成的碳酸氢钠已经超过溶解度了.
2.氯化亚铜广泛应用于化工、印染、电镀等行业。
3.电化学方程式不用标沉淀气体符号？
化学
节选押题卷三
在负极的有机电解液和正极的水性电解液之间，用只能通过锂离子的固体电解质隔开，使用该固体电解质的优点是：既能防止两种电解液混合又可防止水和氧气等和负极的锂金属发生反应。
正极使用水性电解液的优点是：可防止正极的碳孔堵塞。（水性时生成的是可溶于水的NaOH，若是非水性就是Li2O不溶于水了。）
米的换算
化学考纲扫盲计划
1.配制一定溶质质量分数溶液的方法
配制一定质量分数的溶液，首先利用溶液的溶质质量分数，及所配制溶液质量计算配制时所需要使用药品的质量（固体药品）或体积（液体药品），然后使用托盘天平、量筒等仪器完成药品的取用，最后把取好的药品放入烧杯进行溶解．
故答案为：计算，称量，量取，溶解．
配制一定物质的量浓度溶液的方法
以配制500ml,0.1mol/l碳酸钠溶液为例。
步骤：
第一步：计算：所需碳酸钠的质量=0.5*0.1*106=5.3克。
第二步：称量：在天平上称量5.3克碳酸钠固体，并将它倒入小烧杯中。
第三步：溶在盛有碳酸钠固体的小烧杯中加入适量蒸馏水，用玻璃棒搅拌，使其溶解。
第四步：移液：将溶液沿玻璃棒注入500ml容量瓶中。
第五步：洗涤：用蒸馏水洗烧杯2—3次，并倒入容量瓶中。
第六步：定容：倒水至刻度线1—2cm处改用胶头滴管滴到与凹液面平直。
第七步：摇匀：盖好瓶塞，上下颠倒、摇匀。
第八步：装瓶、贴签
2.胶体是1nm~100nm之间，溶液是1nm以下！区别就看谁能发生丁达尔效应，能发生的就是胶体！！！
3.核素:具有确定质子数和中子数的单核粒子，称为核素。
元素:具有相同质子数的一类单核粒子的总称
同位素：质子数相同而中子数不等的同一种元素的原子互称同位素.他们在元素周期表中处于同一位置.
3.（1）元素周期律的定义是：元素的性质随原子序数的递增而呈周期性变化的规律．
4.电解质是溶于水溶液中或在熔融状态下就能够导电（自身电离成阳离子与阴离子）的化合物。可分为强电解质和弱电解质。
电解质不一定能导电，而只有在溶于水或熔融状态时电离出自由移动的离子后才能导电 。离子化合物在水溶液中或熔化状态下能导电；某些共价化合物也能在水溶液中导电，但也存在固体电解质，其导电性来源于晶格中离子的迁移。
（2）实质：元素性质随原子序数的递增而呈周期性变化的规律，根本原因是随着原子序数的递增核外电子排布呈现周期性变化．
生物
自然选择能定向改变种群基因频率，决定生物进化的方向。
生物进化的实质是在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变。（有定向）
物理
半衰期是对大量原子核衰变的统计规律，对于少数原子核是不成立的。
这题D选项用开普勒第三定律r三次方除以T的三次方（那个是椭圆周期的一半）
要画出等效电路图（我画错了。要用支路法画，下面是正确的画法。）
这题D选项用动量定理才能有理有据
化学
生物
如果图中只有两个小写字母，那么不能说图中标注出了等位基因。
化学
而二负氧离子，在溶液中不能单独存在，所以电解质溶液不可能是氢氧化钠。
化学
比荷是q除以m，不是m除以q。
生物
沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型时，引用了其他人的重要成果，这些成果中包括嘌呤数等于嘧啶数。
生物
生物入侵 新环境中缺少天敌或其他限制因素，因此繁殖很快，抢占食物空间等资源。
生物
小心食肉动物同化的能量最终有三个区出，部分流向下一营养级，一部分流向分解者，一部分在自身呼吸作用中以热能的形式散失。
生物易错
这道题特别容易出错。
第二问，为什么是第十九年开始达到最低呢？因为根据图乙可以的书，第二十年后的第十九年时的种群数量是一样的，所以应该是第十九年开始的。
第三小题就要注意他说的150%是速率，所以要1+1.5。
生物老错
胚胎干细胞在饲养层（不是滋养层）细胞上，或在添加抑制因子的培养液中能够维持不分化的状态。
胚胎干细胞可由囊胚的内细胞团分离培养获得。
精子与卵子在体外受精后，应将受精卵一移入发育培养液中继续培养，以检查受精状况和受精卵的发育能力，哺乳动物胚胎的培养液成分一般都比较复杂，除一些无机盐和有机盐类外，还需添加维生素、激素，氨基酸，核苷酸等营养成分以及血清（原话没有血浆）等物质。
物理考前
英语作文
化学实验
还原剂由气体改为液体好处：使反应更容易控制，减少还原剂的逸出，从而提高产率。
溶解过程中要控制水溶液的温度和加入硫酸的速度，目的是使clo2可以均匀地产生，在后续反应中得以充分吸收。
如果有气体生成且后面又有吸收气体的步骤，那么通入氮气很有可能是使产生的气体完全排入xx装置中。
△H-T△S<0时反应自发进行。
化学
氧化铝离子，氯化铝分子。
等电子体指的是价电子。
化学
检验二价铁离子可以用k3fe（cn）6，会生成蓝色溶液。也可利用其还原性用酸性高锰酸钾。
D错。因为淀粉水解用稀硫酸催化，而葡萄糖的检验需要碱性环境，所以应先加naoh溶液调成碱性，再用新制氢氧化铜悬浊液检验。
化学
- 煤干馏后的产品有出炉煤气、煤焦油和焦炭等，出炉煤气和煤焦油中含有苯、二甲苯等物质，故可以通过煤的干馏得到苯、二甲苯的粗品。
- 虫卵的主要成分是蛋白质，石灰水能使蛋白质变性，但不能说是因为caoh2有毒。
- NaHCO3晶体中没有CO32-
化学
工业上制取漂白粉是将足量的氯气通入石灰乳中，不是澄清石灰水。
氯碱工业电解槽的阳极必须为惰性电极。
合成氨是放热反应。合成氨的条件是500°C，20至50MPa，铁作催化剂。
合成氨是一个放热反应，温度过高会导致平衡像逆反应移动，导致氨的合成量减少。而且铁触媒的最适催化温度为500°C左右（活性最大）。温度也不能过低，过低导致反应速率减慢。
化学套话
1.实验中判断沉淀是否完全的方法是:静置，向上层清液滴加一滴氢氧化钡溶液，观察是否有白色沉淀生成。
2.实验中洗涤沉淀的操作是:向漏斗里加入蒸馏水，使水面没过沉淀物，等水自然流完后，重复操作2到3次。
3.实验中判断沉淀是否洗涤干净的方法是:取最后一次洗涤沉淀的滤液于试管中滴下一滴硫酸钠溶液，观察是否有白色沉淀生成。
生物
原癌基因：负责调节细胞周期 控制细胞生长和分裂的进程 抑癌基因：阻止细胞不正常的增殖。
化学
1.煤的干馏是在隔绝空气条件下进行的。
2.工业生产玻璃水泥冶炼铁均需要用到石灰石为原料。
3.水玻璃的主要成分是硅酸钠，可以用作耐火材料。
4.电解质溶液导电?
5.防火与耐高温?
化学与STSE
1.氯化铁腐蚀铜刻制印刷电路板，不是因为铁比铜金属性强，而是因为氯化铁有强氧化性。
2.碳酸氢氨受热易分解，可用作氮肥。这句话是错误的，因为碳酸氢氨中含有氮元素，所以可以作为氮肥，与其受热易分解无关。
3.氧化铝熔点高，可用作耐高温材料。
4.硬水软化一般加入生石灰和碳酸钠，使镁璃子，钙离子沉淀，加入氯化铁，不能使硬水软化。
5.氨碱法制碱没有发生氧化还原反应。
6.中国古代利用明矾溶液的酸性清除铜镜表面的铜锈。
7.服用阿司匹林出现水杨酸反应是用碳酸氢钠溶液解毒，因为水杨酸中有羧基。
8.橡皮擦是橡胶工业，铝合金是冶金工业，铅笔漆是涂料工业。铅笔芯的制备与电镀工业无关。
9.常温下零度时冰的密度比水的密度小，水在4℃时密度最大，这些都与分子间的氢键有关。
10.蛋白质的变性是化学变化，蛋白质的盐析是物理变化。
物理
在工业和医疗中，常使用激光的原因是由于其平行性好，亮度高，但亮度高不是由于光子能量大而是因为单位时间内通过单位面积的总能量大。
数学
数学
蛋白质工程是以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造或合成新的蛋白质。
物理考前
电磁波是变化的电场和变化的磁场变化交替产生向远处传播，声波是声源的振动形式向远处传播。
电磁波的传播不需要介质，声波的传播需要介质。
由空气进入水中传播时，电磁波的传播速率减小，声波的传播速率增大。
衍射和干涉是波特有的现象，只有横波才发生偏振现象；当频率相同的波才能发生干涉现象；普勒效应是波的特性．
生物易错
产生恐惧感的神经中枢是大脑皮层。在神经的直接支配下，肾上腺髓质分泌大量的肾上腺素，是「神经调节」。
化学考前
催化剂中毒是指催化剂活性下降。有时候要净化气体就是怕杂质影响催化剂活性，造成「催化剂中毒」。
化學考前
生物考前
澱粉是葡萄糖組成的，在排列順序上沒有體現多樣性。
而B選項中T只在dna中有，U只在rna中有。
æ
数学
D点的这种形式不是横坐标！
数学易错
要搞清楚到底是谁加谁。这里是的x+1的范围已定了，未知的是x的范围，不要搞错了!
数学易错
以后做这种题目要留个心眼。比如说这问题第三十六项和第三十七项化简后是一样的。
数学技巧
要有一种意识就是把式子中的一堆东西化成统一形式。然后这题可发现上下二式相加等于零，用奇偶性来做。
物理
a点万有引力并非完全提供向心力，所以它的向心加速度不等于g（在极点更不是！极点的时候压根就没有向心力了。（圆周运动是在一个平行于赤道平面的面上））
而根据v=wr知a的v一定小于同步卫星c的，也一定小于b的但跟d就不好说了。
物理易错
这道题很容易误认为它们是从同一个高度射出的。其实题目中只告诉了我们它们都是平抛出去的。要记得位移夹角和速度夹角的正切值的那两个应用！
物理没思路
物理考前
记住p的二次方等于2m乘以动能
化学
物理易错考前
最后一个空，不要想当然根据kx等于（m+M）g然后说k实际比测量值大所以k测得偏小。
要知道这个实验是怎么得到k的。实际上是通过斜率。而kx=（m+M）g的斜率依然不变，所以无影响。
物理考前
这题四个选项都没思路。。。可以说怕极了这种题。更别提这个还加了个弹簧。。
看完解析后感觉并不难。
物理
这题的思路一直不是很清晰。其实就是利用平抛到斜面上位移夹角和速度那个角的正切。先得出t是2倍。然后竖直位移4倍了，因此必在e点
化学
这题差点误以为转移电子数是3mol了！
后来又差点根据方程式误以为转3除以4mol电子。
其实，只有有h，硝酸根就能够将fe氧化。因此只要看出h有3mol，便知可以转化成¾no共转电子四分之九。
而n1时，失去电子的是fe3+。因此3n等于四分之九，解出n=0.75
化学
这题远没有想象的那么容易选b。要把可能的方程式都写出来。s并不是全部都拿去沉淀。
物理
受迫振动不仅传播运动形式，还传播能量和信息。
物理
首先，核反应遵循质量数守恒和电荷数守恒。所以c对。
至于d。要这样分析:
α衰变出一个氦原子，质量数4，正电荷2。
而β衰变出一个电子，质量数0，负电荷1.
有题知质量数少了32，因此是八次α衰变。而又要电荷守恒，则损失的正电荷应是10。但八次α衰变已损失16，所以要损失负电荷（等于增加正电荷）6个，即进行6次β衰变。
化学考前
这题错就错在我算的是物质的量，而忽略了体积的变化！
生物
膝跳反射是伸肌收缩而屈肌舒张。
生物
物质循环具有全球性，又称生物地球化学循环。
浸泡法要在遮阴和空气湿度较大的地方进行处理。
成年缺少甲状腺激素
物理
β射线是原子核内（核内的）发生衰变时所释出的高能量电子，不是原子核外电子电离产生的。
α 射线和β 射线是放射性元素的原子核在发生衰变时放出的粒子,放出α 射线（氦原子核）的叫α 衰变,放出β 射线（电子）叫β 衰变.
物理
这题我歪打正着，还以为都能产生光电子（无条件的）。。。
其实是因为频率大到一定程度才行，而频率大，波长小，所以波长是小到一定程度才行。
物理
物理
首先要明确一点，逸散出来的是光电子，带负电的。
图一二中，经判断知外面的那个电场方向是右到左，而光电子从左出来后向右移，受到的电场力做正功。因此只要有出来的电子就ok了（但1连这都没达到）。
图三四不一样，它们对光电子做负功，又因为逸出后的初动能是3.5知3ok4不ok。
生物考前
只有刺激离体的神经纤维的中间才会双向传到。平时受到刺激是从某一端传到另一端，是单向的。
化学考前
容量瓶、量筒和滴定管上都标有使用温度，量筒、容量瓶无“0”刻度，滴定管有“0”刻度；使用时滴定管水洗后还需润洗，但容量瓶水洗后不用润洗。
容量瓶、滴定管、分液漏斗（集气瓶、导气管）使用前都必须检查是否漏水。
锥形瓶加热时需要垫上一层石棉网，可用作加热的反应器。
润洗时加液至滴定管“0”刻线，会浪费过多欲盛装的溶液，正确操作是往滴定管中加入少量待盛装的溶液，两手平端滴定管，慢慢旋转滴定管，使润洗液遍及全管内壁，溶液从上口倒出，重复操作次
化学
检验某溶液是否含有so42-时，应取少量该溶液，依次加入稀盐酸和氯化钡溶液。
为何要先加稀盐酸？因为要排除银粒子的干扰。
化学考前
无水乙醇不能做萃取剂，因为它与水互溶！（错好几遍了。）
数学
用基底法把x与y用另一个字母m表示出来（m自身有范围）。
语文文学常识
连横是战国时期秦国采用的一种离间六国 使其各自
生物
生物
物理
这题败就败在没有从“最高点”提炼出物体在最高点速度为零，进而得出电场力越来越小（原本比重力大，所以向上运动，后来不够了，就向下减速了。）
物理考前
这题要注意算电容器电压变化时要注意左右板±极的变换，这会对通过的电荷量产生影响。
生物考前
生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量以及食物网和食物链。
生物考前
借助血细胞计数板操作时，应该先盖盖玻片，再在其上滴加酵母菌培养液。
化学考前
万万不要以为原电池阴离子都去负极。要先看看它是不是反应物。比如说这里的clo-是被还原的，当然去正极（石墨）。
化学实验
如果问co2气体中灼烧xx东西时，可以考虑co2的作用是不是：避免空气中的O2氧化xx
化学考前
不要以为通入了反应物就会让转化率下降。
因为这是反应前后气体数不变的反应，也就是说最后co2比co依然是k，等于就是一个等效的平衡，转化率不变，只不过它们都变多了？？？（我也不敢十分肯定）
而通入少量co2，也一样，最后它们浓度比例不变，但它们都多了，所以转化率下降了。
问了老师，这题用虚拟容器法可以解释。两种浓度co反应后押回去，因为气体系数一样，不会再移动，所以不变。
另外，第一种情况虽然转化的co多了，但co总量也变大了，因此无法用平衡移动判断。
若气体系数不一样，也可以用虚拟容器押回去判断。此时气体系数不一样，反应向压强减小方向移动。
化学实验
乙醇：乙醇具有将表面的水和少量离子溶解的能力，且易挥发。
数学
这题我自做聪明，误以为那个点就在曲线上了所以一定是那处的切点。
数学考前
这题应该也是经典题吧。
先利用a+b+c=1把b用ac表示，然后利用a<b<c求出c/a的范围，由韦达指x1.x2等于c/a，而x1又等于1（注意，这里说的是g的零点，不是f的！），因此x2是c/a，然后就都ok了。
数学
这两题解题方法完全一样。先令t等于原函数括号里那一大串，然后再改写成f（x）等于多少多少t，然后令这里的x等于t，会得到f（t）的另一个表达式，与之前那个相等就可以解出t了。进而求出f（x）
数学考前
虽然没有告诉我们pc长多少，但依然可以用坐标法，几何法太麻烦了，而且不好解（可我这么做了。）
物理选修没思路
这题的的确确没有思路。我甚至还以为最终答案会有带n。
我压根没想到用正弦定理。
现在想想，貌似它已经给了两边的关系，是不是在暗示我们呢？
物理难题
这题终于彻底搞明白了。
我的错误理解：我一直以为将圆旋转一点点后“飞离”圆心角应该变小了。所以∠不应该大于60度。
我犯了一个很严重的错误。我把弦长的方向当成初速度的方向了。
我一开始的分析没错，的确，旋转圆转过一点点后的的确确飞离时间变短了，更容易飞出去了。所以上面的确实不要。直到出射点是op关于x轴对称的那个粒子，它的初速度方向才是与轴正方向成60度角。它此时恰好不从右边飞出，它再往下转就都ok了。
再知道op重合在轴上时，此时飞离圆心角也是120度，只不过是从左边离开。因此再往下转也不行了。经分析此时初速度与y轴正方向成120度。
因此是60度到120度。
化学考前
写方程时，如果条件是高温超过100℃，标气标的时候别忘了水。
如何证明Fe2O3固体中不含FeO或Fe3O4?
化学
证明
取少量固体，加入适量稀硫酸使其完全溶解，向溶液中滴加少量酸性高锰酸钾溶液，若高锰酸钾溶液不褪色，则固体中含Fe2O3,而不含FeO或Fe3O4.
化学
考前
这题我压根不知道吸滤瓶、接收器是啥
不过吸滤瓶是过滤时用的，接收器貌似就是用来接收馏分用的？
答案这样写 蒸馏操作时，为了使经过冷凝器的气体转化为液体后顺利流出，应使用直形冷凝管，故用不到球形冷凝管。无过滤操作，也用不到吸滤瓶。
科目：化学
解题方法：氧化还原
错因：三价铁的个数搞错了。碘已经被全部氧化了，还有0.1的三价铁被氧化，所以铁比碘不是2:4,而是1:4.
科目：化学
看到题目信息：易溶于水，题干又是问在尾气处理装置（用水处理的）前加什么装置而无感，不是如何回答。
应该要考虑防倒吸。易溶于水和除杂装置已经是很明显的暗示了。
科目：物理
最新方法:临界位置法。
假设从四分之三T释放，这个的vt图像就很好画了，可以知道一个周期后会回到p点。而若t小于四分之三T一点，则向A运动的多一些，故一定可以打到A板。
解题方法：对称性
这道题我百思不得其解，今天终于有了一个合理的解释。
就来说说让我最困惑的c选项吧。
我原本以为：不是一开始就先向A运动吗，那么最终为什么不在A板呢？
现在想通了，不如先画两条对称的红线。
起点在A点，它位移的面积不到一半（虽然是ut图像，但实际上可以看成at图像，进而可以看出vt图像）。而T之后只要拿一小部分的面积（到B）即可把向A的速度抵消，因为A加B面积小于长方体的，因此物体还会向B点移动一些，第一回合倾向B。
第二回合是一个完整的周期。因为此时已经向B移动了一些，1.5T到2T必须先拿出一部分面积拉回到P点。而之后向B点运动的那一半又是完整的，所以第二回合仍然倾向B。
之后就循环了。
配VT图如下
提醒：切不要以为只要对称就是回到原点了！对称完速度才减为零。因此只有0.5T到0.75T才有可能满足。（才有可能让B点之后积累的位移大于B之前的位移。不过也不一定。比如T趋近于0.75T时就不行。）
上面都是错的应该是一定。目前我只能用画图法来解释了（刚刚的那个解释忽略了B前后平均速度并不一样的事实。）
也可以先把0.75的图画出然后向左上角移动，就可以得到0.75T到T（必须整体移），显然左边面积小于右边的。
科目：化学
这道题感觉挺好的。发现自己还是有很多地方不熟练。
比如说：我看到红棕色气体，判断出有NO3-是对的。但却没有反应出NO-是被二价铁还原了。而根据后面KSCN加进去后变红色，我判断三价铁和二价铁二者有其一，这是不正确的，因为二价铁作为唯一能够被氧化的物质必然存在，三价铁暂时不知道。
判断出有二价铁后，就应当否决掉碳酸根、氢氧根、硅酸根（双水解）。
我又对：阴离子种类不变。这句话不感冒。加入了盐酸后阴离子种类不变，说明原来就有氯离子嘛。
而因为有白色沉淀，要有硫酸根。
因此必有的是Fe2+ cl- no3- so42-
然后根据电荷守恒把剩下的阳离子求出，我又根本不知道这个思路。。。。。。
则k+ mg2+ fe3+ 必须有一种多种。
最终经判断只有Mg2+
科目：化学
未掌握，或者说根本不知道要如何控制氯气与空气的体积比。然而我发现这只是一句套话：通过A中产生气泡的速率调节流速
多孔球泡的作用貌似也是套话一句：增加气体与溶液的接触面积，使反应充分进行。
后面还有一个滴定实验，我竟然说用量筒量取20.00mL次氯酸。应该是“酸式滴定管或移液管”
科目：化学
C：我觉得C很怪，结果就错选了。其实他是利用了NO与CO不反应且密度比CO小，类似“排水法”那样子的收集。
D.我被酒精骗了。要想较长时间观察到百色需用一层与水不相容且密度比水小的液体，酒精显然不满足。
科目：化学
类型:离子浓度
问25度，pH=2的HCOOH与pH=12的NaOH等体积混合后，甲酸根和钠离子的浓度谁大谁小。
这题是利用电荷守恒。很容易判断混合后溶液是酸性的。因此氢离子大于氢氧根离子，所以钠离子要小于甲酸根离子。
科目:化学
硫氰的化学式为（SCN）2，结构式为N≡C-S-S-C≡N
科目：化学
类型：化学常识
以为c项会放氯气，其实不会。
d是对应关系错了，应该还明显，怎么看不出来？
科目：物理
类型：摩擦力突变成静摩擦。
这题a选项错就错在摩擦力不能一直是一条直线。当小车静止瞬间，摩擦力会降为与重力相等。
科目：数学
方法：分离变量做图
科目：化学
这题的A B选项，显然又是不应该错选的。
乙酸乙酯与乙醇（乙酸也是）互溶，而乙醇溶于水，因此ab都错。
除去KNO3固体中混杂的NaCl可选用重结晶法，主要利用KNO3的溶解度受温度变化的影响大，而Nacl的溶解度受温度影响小。
1、在氯化钠中除去少量硝酸钾,需要的是降温结晶过滤的过程.因为硝酸钾的溶解度随温度变化很大,而氯化钠则很小,可以通过这个方法除去少量的硝酸钾.
2、硝酸钾除去氯化钠则用的是加热蒸发过滤的方法,因为温度越高,硝酸钾的溶解度会增大得越来越快,而氯化钠会随着溶质的减少而达到饱和,析出.
科目：化学
考前必看
制取氢氧化铁胶体的方法：向沸水中滴入几滴饱和氯化铁溶液，继续煮沸即可制得氢氧化铁胶体。
而本题将氢氧化钠浓溶液滴加到氯化铁溶液中得到的是氢氧化铁沉淀。
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